Es as\u00ed como se desea consolidar la revoluci\u00f3n 4.0 desde la infancia, pues a lxs que llaman “nativxs digitales” les est\u00e1n convirtiendo as\u00ed, y no es que nacen as\u00ed. Eso ligado a un gran fervor por el civismo es la mezcla perfecta para consolidar la aceptaci\u00f3n a ser super controladx y monitoreadx, y desde luego ser super productivo y super competitivo.<\/p>\n
Copio una nota en la que se habla del tan difundido Nuevo Modelo Educativo Japon\u00e9s que se propag\u00f3 en las redes de facebook, a lo que algunas p\u00e1ginas han dado el grito al cielo para decir con tristeza que no es cierto, pero que ya quisieran que lo fuese. Y este art\u00edculo menciona otros modelos “a seguir”.<\/p>\n
Abril 2018<\/p>\n
La informaci\u00f3n del nuevo Sistema Educativo en Jap\u00f3n, llamado err\u00f3neamente Futoji no henko, ha circulado en la internet desde hace unos seis a\u00f1os, lo cual nos permitir\u00eda encontrar con facilidad alg\u00fan dato interesante sobre este tema o quiz\u00e1 los primeros resultados de este sistema.<\/p>\n
No obstante, no solo que no existe ninguna noticia oficial al respecto, sino que algunos medios supuestamente \u201cserios\u201d han publicado sobre esto y lo dan por hecho, criticando en sus l\u00edneas a los sistemas educativos tradicionales, sobre todo latinos.<\/p>\n
Otros medios alternativos han desmentido tajantemente esta informaci\u00f3n, testificando en algunos casos que han vuelto recientemente de ese pa\u00eds, o est\u00e1n viviendo en Jap\u00f3n y no tienen la menor idea sobre este \u201ccambio valiente\u201d.<\/p>\n
Hasta hace poco, el 04 de abril de 2018, me lleg\u00f3 esta informaci\u00f3n una vez m\u00e1s al whatsapp<\/strong>, ya lo hab\u00eda le\u00eddo hace un par de a\u00f1os y por ello me interes\u00f3 investigar sobre este tema, porque consider\u00e9 que debo hablar con la verdad. Si esto es cierto, comunicar a la gran mayor\u00eda de internautas y en general a los gobiernos que tomen cartas en el asunto sobre la educaci\u00f3n, pero si esto es un fake, entonces desmentir y condenarlo, porque los medios sociales y los sistemas de chats no est\u00e1n ni para alarmar, ni para inflar informaci\u00f3n, ni para los esc\u00e1ndalos y mucho menos para las mentiras.<\/p>\n Es necesario utilizar bien la tecnolog\u00eda al servicio de la comunidad.<\/p>\n Se est\u00e1 probando en Jap\u00f3n, un revolucionario plan piloto llamado \u201cCambio Valiente\u201d (Futoji no henko), basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas.<\/em><\/p>\n Es tan revolucionario que forma a los ni\u00f1os como \u201cCiudadanos del mundo\u201d, no como japoneses.<\/em><\/p>\n En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a h\u00e9roes inventados por la historia.<\/em><\/p>\n Los alumnos ya no creen que su pa\u00eds es superior a otros por el solo hecho de haber nacido all\u00ed. Ya no ir\u00e1n a la guerra para defender los intereses econ\u00f3micos de los grupos de poder, disfrazados de \u201cpatriotismo\u201d. Entender\u00e1n y aceptar\u00e1n diferentes culturas y sus horizontes ser\u00e1n globales, no nacionales.<\/em><\/p>\n \u00a1Imag\u00ednese que ese cambio se est\u00e1 dando en uno de los pa\u00edses m\u00e1s tradicionalistas y machistas del mundo!<\/em><\/p>\n El programa de 12 a\u00f1os, est\u00e1 basado en los conceptos:<\/em><\/p>\n Y solo tiene cinco materias, que son:<\/em><\/p>\n 1. Aritm\u00e9tica de Negocios. Las operaciones b\u00e1sicas y uso de calculadoras de negocio.<\/em><\/p>\n 2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada ni\u00f1o escoja, y terminan leyendo un libro por semana.<\/em><\/p>\n 3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la \u00e9tica, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecolog\u00eda.<\/em><\/p>\n 4. Computaci\u00f3n. Office, internet, redes sociales y negocios online.<\/em><\/p>\n 5. Cuatro Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y \u00e1rabe, con visitas de intercambio a familias de cada pa\u00eds durante el verano.<\/em><\/p>\n \u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 la resultante de este programa?<\/em><\/p>\n J\u00f3venes que a los 18 a\u00f1os hablan cuatro idiomas, conocen cuatro culturas, cuatro alfabetos y cuatro religiones.<\/em><\/p>\n \u00bfContra ellos van a competir nuestros hijos?<\/em><\/p>\n \u2013 Con \u201cmaestros\u201d que siempre est\u00e1n haciendo huelgas, paros y marchas.<\/em><\/p>\n \u2013 Chicos que saben m\u00e1s de los chismes de la TV, que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de Historia.<\/em><\/p>\n \u2013 Chicos que hablan espa\u00f1ol solo m\u00e1s o menos, que tienen p\u00e9sima ortograf\u00eda, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en \u201ccopiar\u201d durante los ex\u00e1menes.<\/em><\/p>\n \u2013 Chicos que no hablan del esp\u00edritu y del amor\u2026<\/em><\/p>\n Si este sistema educativo fuera verdad, realmente ser\u00eda extraordinario, porque formar\u00eda al individuo para el mundo y no para un simple empleado como sucede con sistemas educativos actuales sobre todo latinos, pero nadie lo ha aprobado, ni siquiera Jap\u00f3n.<\/p>\n \u00bfNo creen que ser\u00eda interesante probar este sistema en cualquiera de los pa\u00edses latinos?<\/p>\n Con ciertos ajustes, claro est\u00e1, podr\u00eda ser la revoluci\u00f3n que necesitamos para crecer en progreso.<\/p>\n Pero es conocido tambi\u00e9n que a los gobernantes latinoamericanos no les interesa el progreso de sus pueblos, para continuar con el enga\u00f1o en campa\u00f1as pol\u00edticas y en la consecuci\u00f3n del poder; seguir cometiendo actos de corrupci\u00f3n a vista y paciencia de todos, sin que se pueda iniciar una acci\u00f3n; continuar haciendo obras mal hechas con sobreprecios, y en fin una serie de atracos a las naciones dej\u00e1ndolas endeudadas para que el pr\u00f3ximo gobierno, luego de una campa\u00f1a de mentiras, llegue al poder y empiece a tomar \u201cmedidas de ajuste\u201d a los bolsillos que ya est\u00e1n totalmente vac\u00edos.<\/p>\n Todos sabemos que la educaci\u00f3n, a m\u00e1s de ser un derecho e inherente al ser humano es un proceso necesario para el progreso del individuo y a nivel colectivo, en esto no existe punto de discusi\u00f3n, pero dif\u00edcilmente los gobernantes tomar\u00e1n conciencia para aplicar un sistema educativo v\u00e1lido, que despierte el inter\u00e9s del ni\u00f1o, del joven, del universitario, que se eduque para emprender y no para depender.<\/p>\n Existe un sistema educativo que s\u00ed es real y es el implementado por Finlandia, pa\u00eds que ha descubierto que la competencia entre escuelas no logra que los ni\u00f1os lleguen tan lejos como lo hace la cooperaci\u00f3n entre esas escuelas.<\/p>\n Finlandia es uno de los mejores pa\u00edses del mundo en calidad de alfabetizaci\u00f3n, aritm\u00e9tica y educaci\u00f3n en ciencias.<\/p>\n La educaci\u00f3n en este pa\u00eds es gratuita, de accesibilidad universal y se financia en su totalidad con la recaudaci\u00f3n de impuestos. Se trata del cuarto pa\u00eds a nivel mundial que m\u00e1s dinero invierte en educaci\u00f3n por persona.<\/p>\n Es considerada por el gobierno como uno de los derechos fundamentales que tienen todos los ciudadanos, y debe su \u00e9xito en parte a esto y en parte a la gran inclusi\u00f3n de toda la poblaci\u00f3n, independientemente de su sexo, edad, nacionalidad, situaci\u00f3n econ\u00f3mica o discapacidad.<\/p>\n Es obligatoria entre los 7 y 16 a\u00f1os. Los estudiantes no deben pagar por ning\u00fan material escolar y los municipios garantizan el transporte para aquellos que viven a m\u00e1s de cinco kil\u00f3metros de la instituci\u00f3n escolar a la que asisten.<\/p>\n Los docentes finlandeses son profesionales altamente valorados y est\u00e1n considerados como uno de los pilares fundamentales del sistema. Tener el t\u00edtulo de profesor otorga mucho prestigio y son una figura de gran autoridad dentro de los centros educativos y en toda la sociedad.<\/p>\n Para convertirse en profesor en Finlandia, es necesario que los candidatos antes reciban por lo menos su maestr\u00eda y completen el equivalente a un programa de residencia de las escuelas de medicina de EE. UU. Los futuros profesores a menudo ense\u00f1an en escuelas primarias asociadas a una universidad. El resultado: se puede contar con que los maestros conocen la mejor investigaci\u00f3n pedag\u00f3gica existente sobre educaci\u00f3n.<\/p>\n La docencia se basa en un sistema de ense\u00f1anza personalizado. Desde los primeros cursos se interviene en el proceso de aprendizaje de cada alumno, haciendo \u00e9nfasis en las debilidades y dificultades que puedan existir. Esto garantiza que los potenciales problemas se diagnostiquen a tiempo y se respeten los distintos ritmos de aprendizaje de cada ni\u00f1o.<\/p>\n El sistema de evaluaci\u00f3n evita los n\u00fameros, desalentando as\u00ed la competencia sin sentido entre alumnos. No se realizan ex\u00e1menes ni se otorgan calificaciones hasta que los ni\u00f1os alcanzan quinto grado con 11 a\u00f1os, los informes acerca del rendimiento que reciben los padres son de naturaleza descriptiva.<\/p>\n El juego es sagrado, la legislaci\u00f3n finlandesa exige que los maestros les den a los estudiantes 15 minutos de juego por cada 45 minutos de instrucci\u00f3n. Los ni\u00f1os deben permanecer ni\u00f1os durante el mayor tiempo posible. No es su trabajo crecer r\u00e1pidamente y convertirse en memorizadores y examinados.<\/p>\n Los resultados hablan por s\u00ed mismos: estudio tras estudio, se ha llegado a la conclusi\u00f3n de que los estudiantes que reciben al menos un receso diario de 15 minutos o m\u00e1s se comportan mejor en la escuela y se desempe\u00f1an mejor en las tareas.<\/p>\n Los ni\u00f1os tienen muy poca tarea. Muchos ni\u00f1os reciben solo una peque\u00f1a cantidad cada noche. La filosof\u00eda proviene de un nivel de confianza mutuo compartido por las escuelas, los maestros y los padres. Los padres dan por sentado que los maestros han cubierto la mayor parte de lo necesario durante el d\u00eda escolar, y las escuelas suponen lo mismo. Todas las partes implicadas a menudo consideran que el trabajo extra es innecesario.<\/p>\n El tiempo en casa est\u00e1 reservado para la familia, en donde las \u00fanicas lecciones que los ni\u00f1os aprenden son sobre la vida.<\/p>\n Una gran ventaja de prestar atenci\u00f3n a la investigaci\u00f3n es que no se depende de fuerzas externas, como el dinero y la influencia pol\u00edtica. En Finlandia, se alienta a que los profesores creen sus propios minilaboratorios de estilos de ense\u00f1anza, a mantener lo que funciona y desechar lo que no funciona.<\/p>\n Este sistema educativo fomenta la estrecha participaci\u00f3n activa de los padres. Las familias consideran la educaci\u00f3n fundamental y la complementan con actividades culturales.<\/p>\n Los nipones son los l\u00edderes en alfabetizaci\u00f3n, ciencias y matem\u00e1ticas del grupo de la OCDE. Los estudiantes cursan seis a\u00f1os de escuela elemental, tres a\u00f1os de instituto junior y otros tres de instituto (lo que ser\u00eda la suma de la ESO y Bachillerato en Espa\u00f1a) antes de decidir si ir a la universidad. La secundaria no es obligatoria, pero casi el 98% de los alumnos la cursan.<\/p>\n El gobierno de Barbados ha invertido mucho en educaci\u00f3n, de lo que ha resultado un nivel de alfabetizaci\u00f3n del 98%, uno de los m\u00e1s altos del mundo. La primaria va de los 4 a los 11 a\u00f1os, y la secundaria de los 11 a los 18. La mayor\u00eda de las escuelas para ambos niveles son p\u00fablicas.<\/p>\n La primaria y la secundaria en Nueva Zelanda van desde los 5 a los 19 a\u00f1os, siendo obligatorio ir a la escuela de los 6 a los 16. Hay tres tipos de centros de secundaria en el pa\u00eds: los p\u00fablicos, que educan al 85% de los estudiantes; los concertados, que educan al 12%, y los privados, que se encargan del 3% de los alumnos.<\/p>\n Con un gasto del 4% de su PIB destinado a la educaci\u00f3n, este pa\u00eds recoge en su Acta de 1992 que los objetivos del sistema educativo son \u201ccrear condiciones favorables para el desarrollo de la personalidad, la familia y la naci\u00f3n; promover el desarrollo de las minor\u00edas \u00e9tnicas, la econom\u00eda, la pol\u00edtica y la vida cultural en Estonia; conservar la naturaleza; ense\u00f1ar los valores de la ciudadan\u00eda, y establecer las bases para crear una tradici\u00f3n de aprendizaje para toda la vida\u201d.<\/p>\n La mayor\u00eda de las escuelas de secundaria en Irlanda son privadas en cuanto a su gesti\u00f3n pero fundadas por el Estado, aunque tambi\u00e9n existen escuelas p\u00fablicas. Sin embargo, un estudio reciente muestra que la inversi\u00f3n irlandesa en educaci\u00f3n descendi\u00f3 un 15% durante la crisis financiera entre 2008 y 2013, lo que podr\u00eda poner en riesgo su sistema educativo en el futuro.<\/p>\n La BBC anunciaba en 2012 que el pa\u00eds rico en petr\u00f3leo estaba \u201cconvierti\u00e9ndose en uno de los referentes m\u00e1s significativos en el campo de la innovaci\u00f3n educativa, apoyando una serie de proyectos desde la alfabetizaci\u00f3n b\u00e1sica hasta la investigaci\u00f3n universitaria de alto nivel\u201d. La inversi\u00f3n educativa en centros p\u00fablicos gratuitos es parte de su programa Vision 2030 para hacer Qatar autosuficiente.<\/p>\n Los ni\u00f1os holandeses son los m\u00e1s felices del mundo seg\u00fan un estudio de Unicef de 2013, sentando las bases de lo que debe ser la educaci\u00f3n para el resto del mundo. Los colegios no suelen mandar muchos deberes hasta la secundaria y los estudiantes tienen menos estr\u00e9s. Los centros est\u00e1n divididos en p\u00fablicos religiosos o laicos, con un peque\u00f1o n\u00famero de privados.<\/p>\n La puntuaci\u00f3n de Singapur en el PISA (Programa de Evaluaci\u00f3n de Estudiantes Internacionales) es incre\u00edblemente alta, un estudio que mide la actuaci\u00f3n de los estudiantes en diferentes pa\u00edses. Sin embargo, el sistema educativo tambi\u00e9n tiene la reputaci\u00f3n de presionar mucho a los estudiantes desde una temprana edad.<\/p>\n B\u00e9lgica tiene cuatro modelos diferentes de escuelas. La Comisi\u00f3n Fullbright en Estados Unidos, que organiza los intercambios con B\u00e9lgica y Luxemburgo, se\u00f1ala que: \u201cLa educaci\u00f3n tiene prioridad en los presupuestos de B\u00e9lgica. Sistemas completos de escuelas p\u00fablicas y privadas est\u00e1n disponibles para todos los ni\u00f1os entre 4 y 18 a\u00f1os por un coste muy bajo o gratuito\u201d.<\/p>\n Solo el 5% de los ni\u00f1os acuden a escuelas privadas en Suecia. Las lecciones se dan en diferentes lenguas dependiendo de la regi\u00f3n de Suecia, siendo alem\u00e1n, franc\u00e9s o italiano los idiomas m\u00e1s comunes. Desde la secundar\u00eda en adelante los estudiantes se clasifican seg\u00fan habilidades.<\/p>\n Finlandia suele liderar todos los rankings de sistemas educativos del mundo y es famoso por no poner barreras a los alumnos que, independientemente de su capacidad, acuden a las mismas clases. Las escuelas finlandesas tambi\u00e9n mandan relativamente poca tarea y solo tienen una prueba obligatoria a los 16 a\u00f1os.<\/p>\n Como te diste cuenta, uno de los mejores sistemas educativos que s\u00ed es real, es el de Finlandia donde priorizan la educaci\u00f3n por encima de todo y por ende es uno de los pa\u00edses menos corrupto del mundo.<\/p>\n La educaci\u00f3n le dio progreso a Finlandia y esto beneficia a todos, no solo a un grupo de pol\u00edticos.<\/p>\n Pero insisto, aquel comunicado con el supuesto sistema educativo de Jap\u00f3n que se ha viralizado durante a\u00f1os, deber\u00eda ser tomado en cuenta por lo gobiernos. Imag\u00ednate j\u00f3venes de 18 a\u00f1os expertos en tecnolog\u00eda, redes sociales y negocios, cuanto progreso para su pa\u00eds y para todos.<\/p>\n *Escrito por Alejandro Ochoa<\/em><\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Es as\u00ed como se desea consolidar la revoluci\u00f3n 4.0 desde la infancia, pues a lxs que llaman “nativxs digitales” les est\u00e1n convirtiendo as\u00ed, y no es que nacen as\u00ed. Eso ligado a un gran fervor por el civismo es la … Continue reading Repasemos lo que dice este supuesto nuevo sistema educativo en Jap\u00f3n<\/strong><\/h1>\n
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El sistema educativo que est\u00e1 siendo un \u00e9xito<\/strong><\/h2>\n
Estos son los mejores sistemas educativos del mundo<\/strong><\/h2>\n
10. Jap\u00f3n<\/h2>\n
9. Barbados<\/h2>\n
8. Nueva Zelanda<\/h2>\n
7. Estonia<\/h2>\n
6. Irlanda<\/h2>\n
5. Qatar<\/h2>\n
4. Pa\u00edses Bajos<\/h2>\n
3. Singapur<\/h2>\n
2. B\u00e9lgica<\/h2>\n
2. Suecia<\/h2>\n
1. Finlandia<\/h1>\n